Istoric


În 2004, o familie de elveţieni care a locuit câţiva ani în România s-a implicat în sprijinirea materială a familiilor de romi. Apoi, dupa consultari intre fondatorii fundatiei, s-a considerat importantă sprijinirea educaţională a copiilor acestor familii deoarece mulţi erau fără şcoală, mergeau la cerşit sau hoinăreau pe străzi si astfel s-a constituit o grupă (la început 5-10 copii) condusă de 2 voluntari care ajuta copiii rromi la efectuarea temelor. Ulterior, numărul copiilor a crescut la 50-70 şi am făcut două grupe. Copiii veneau neregulat, astfel că în anul şcolar 2005-2006, abandonul şcolar a fost de 20% (doar în rândul copiilor romi); anul şcolar 2006-2007, abandon şcolar 16%; anul şcolar 2007-2008, abandon şcolar 10%; anul şcolar 2008-2009, abandon şcolar 16%, .... Începând cu anul şcolar 2009-2010, am redus numărul copiilor beneficiari la 40 şcolari şi 15 preşcolari, punând mai mare accent pe frecvenţă regulată şi asumarea responsabilităţii părinţilor de a-i trimite regulat la şcoală şi la programul de meditaţii şcolare a Centrului.............anul şcolar 2009-2010, abandon şcolar 5 %. ...2010-2011....0%......2011-2012....1 caz de abandon....2012-2013...0%
Ce ne-a tinut pana acum – unitatea echipei, aceeasi viziune, tinta, solidaritatea, consecventa in ciuda rezultatelor destul de intarziate .

 

Centrul de Zi „Porţile Deschise” are misiunea:
- de a oferi sprijin educaţional în vederea prevenirii abandonului şcolar copiilor din comunitatea de romi si copiilor din medii defavorizate;
- de a crea condiţii pentru socializarea şi formare unei imagini de sine sanătoase a beneficiarilor Centrului;
- de a contribui la dezvoltarea personală, educaţională şi relaţională a fiecărui copil care frecventează Centrul de Zi.

 

 

Titlul proiectului: ”MEDITAŢII ŞCOLARE ÎN VEDEREA PREVENIRII ABANDONULUI ŞCOLAR” ,

(este principalul proiect; se organizează timp de un an şcolar)

Parteneri în proiect
- Voluntari din Gherla;
- Primăria Municipiului Gherla;
- Politia de Proximitate a Municipiului Gherla

- Scolile din Gherla

Natura parteneriatului:
- Obiectivul general al parteneriatului este prevenirea abandonului scolar pentru elevii proveniti din familii de romi din municipiul Gherla si pentru copiii proveniti din medii dafavorizate din municipiul Gherla si din satele limitrofe.
- Alte obiective sunt cresterea gradului de implicare a comunitatii locale în solutionarea situatiilor de abandon sau risc de abandon scolar, dezvoltarea de abilitati sociale si relationale la membrii familiilor cu copii aflati in situatii de abandon scolar, masuri pentru încurajarea frecventarii scolii cu regularitate si a reducerii ratei de abandonare a scolii, implicarea cadrelor didactice din invatamantul primar in activitati de voluntariat care vizeaza in mod special copiii de etnie roma.

Descrierea pe scurt a proiectului
Activitatile principale prevad efectuarea temelor sub indrumarea unor cadre de specialitate pentru 40 de elevi proveniţi din comunitatea de romi sau din medii defavorizate social sau economic, evaluare psihopedagogica, activitati extracurriculare de socializare şi petrecere a timpului liber in vederea cultivarii aptitudinilor / talentelor /abilitatilor personale ale copiilor (tabere, organizarea de programe cu ocazia sarbatorilor de Craciun si Paste).
Pentru prevenirea abandonului şcolar pentru copiii din comunitatea de romi, Fundaţia ”Porţile Deschise” desfăşoară şi un program pentru preşcolari, la care participă 10-15 copii din comunitatea de romi din Gherla de pe strada Pescarilor şi Liviu Rebreanu (Poligon) deoarece credem că înainte de perioada şcolară copiii trebuie să se deprindă cu mediul educaţional, să înveţe deprinderi de socializare, reguli de igienă, cerinţe educative necesare înscrierii ulterioare în sistemul public de învăţământ.

Subcategories